«красота природы или выдумка человека ?»

Пешеходный познавательный маршрут для школьников 3 - 6 классов, Забайкальский край

«Дворцы» представляют собой живописный скальный комплекс, расположенный на обоих бортах долины речки Кадалинки. Для знакомства с «Дворцами» необходимо затратить немало усилий, карабкаясь по крутым склонам долины, осматривая каменные останцы один за другим, а также взбираясь на их верхушки – только тогда очарование этого места не ускользнёт от Вас! Для этого не требуется какая-либо специальная спортивная подготовка, однако хорошая физическая форма обязательна.

Выполнили: ученики 3 «Г» класса.МБОУ СОШ № 19

 Руководитель:

Баранова Ольга Игоревна - учитель

МБОУ «СОШ №19»;

 Консультант: Акимова Алёна Олеговна – методист

Куропятникова Светлана Ивановна - педагог

дополнительного образования

Целевая аудитория
Школьники 3-6 класса


Ключевые направления
#Забайкалье #Геологический_памятник #Природа #Скалы
Доступность для детей с ОВЗ
Доступно в составе смешанных групп (при сопровождении ассистентом, тьютором) при отсутствии противопоказаний средней физической нагрузки
Сезонность
Круглый год (наиболее интересный маршрут в летнее время)
Протяженность маршрута
Из города Чита выезжаем на заказном автобусе до деревни Кадала ( время в дороге, примерно, 1 час). От остановки до «Дворцов» пешком по дороге около 6 км;
Продолжительность маршрута
1 день
Пункты, через которые проходит маршрут, Объекты показа
«Воробушки» (левый берег реки Кадала); скалы пади «Красотун»;
Возможная интеграция в образовательные программы
Маршрут интегрируется в образовательные программы: география, история, краеведение. И программы внеурочной деятельности
Возможные образовательные и воспитательные эффекты
В результате прохождения пешеходного познавательного маршрута учащиеся овладевают дополнительными знаниями по истории и географии Забайкальского края, осваивают формы социального поведения.
Метапредметные результаты проявляются в развитии следующих компетенций.
· Познавательные компетенции: понимание физической культуры как явления культуры, способствующего развитию личности человека;
· Компетенции личностного самосовершенствования: повышение внутренней культуры;
· Коммуникативные компетенции: овладение культурой речи, ведение диалога в доброжелательной и открытой форме, проявление к собеседнику интереса, внимания и уважения.
Предметные результаты проявляются в развитии следующих компетенций.
· Познавательные компетенции: знания по истории и географии Забайкальского края
Компетенции личностного совершенствования:
· Способность проявлять дисциплинированность и уважительное отношение к экскурсоводу.
· Способность соблюдать правила.
Личностные результаты способствуют развитию следующих компетенций.
· Познавательные компетенции: изучение наскальных рисунков; работа с альпинистским снаряжением; самостоятельный сбор коллекции самоцветов.
· Компетенции личностного самосовершенствования способность управлять своими эмоциями.
· Социально-трудовые компетенции: умение соблюдать временной режим.
· Коммуникативные компетенции: владение умением корректно обмениваться мнениями и впечатлениями.
Цели и задачи маршрута
Цель работы:
Рассмотреть термин «красота» на примере скал Кадалинские Дворцы
Задачи:
·        расширить знания по географии, биологии, истории родного края;
·        провести краеведческие наблюдения и эколого-туристские исследования в природе;
·        развить исследовательские навыки;
·        воспитание любви и бережного отношения к природе Забайкалья.
Методы исследования:

«Забайкальский Красотун – Скалы Дворцы»


        Останцы мы встретим в пади Кадала, те, которые народ именует Забайкальским Красотуном или Дворцами. Дворцовские останцы сложены гранитами разного возраста и по предположению географа Ю.Т. Руденко являются береговыми скалами, то есть в образовании этих скал принимала участие река Кадала, вымывая постепенно себе русло до коренных - очень твёрдых, гранитных пород, а потом над этими скалами поработали солнце, ветер, вода, растения, а говоря научным языком:  произошли процессы физического и химического выветривания. На Дворцах  можно наблюдать скалы сложенные как «матрасы» - на самой вершине у Все Поклонного креста, эти каменные «матрасы» гранитные. Они тяжёлые по весу, сложно крошатся, а если по ним постучать молотком звук не звонкий, а глухой. Глыбы выглядят достаточно громоздко, от светло серого до тёмно-серого цветов. Минералогическую основу гранита составляют, как правило полевые шпаты, кварцы, слюды. Кадалинские граниты состоят из полевого шпата-плагиоклаза, полупрозрачного дымчатого кварца и чёрного непросвечивающего – мориона, а так же табличек светлой слюды – мусковита. На Дворцах также встречается бело-молочный кварц, а иногда прозрачный как стекло – горный хрусталь. Попадается и кварц с попеременно окрашенными белыми и тёмными слоями, которые ещё называют «хвостом енота». Размеры же кристаллов могут достигать от 1 м. и более, а вес до 1,5 тонн.

        В районе Дворцов специалисты-геологи и внимательные путешественники – краеведы находят разновидность полевого шпата –микроклина, названного амазонитом. Это популярный поделочный камень и декоративный облицовочный.

        На Кадалинских Дворцах встречается – письменный гранит или еврейский камень, по сходству с древнееврейскими письменами. Роль бумаги в породе выполняет полевой шпат, а буквы слагает дымчатый кварц. Так происходит потому, что эти два минерала закономерно прорастают друг в друга при почти одновременной кристаллизации из остаточного магматического расплава. В письменном граните можно обнаружить и кристаллы красного железистого граната альмандина, и пластинки черной слюды биотита. Это графический (письменный) пегматит – недорогой поделочный камень, за свою причудливую текстуру ценится у камнерезов

Существует ли красота, или её придумали люди?

Оказывается, если обратиться к интернетным и литературным источникам,  ответ на вопрос о существовании красоты неоднозначен, так как понятие красоты субъективно и зависит от множества факторов, включая личные предпочтения, психологическое состояние, воспитание и даже биологические особенности. 

Некоторые считают, что красота существует. Её можно измерить, описать и дать характеристики. Например, выделяют универсальные элементы красоты, такие как симметрия и гармония, которые воспринимаются многими людьми как объективные и неизменные.

Но когда мы прикасаемся к природе с топором, измерительным прибором, бульдозером, молотком, то наша красота исчезает.

Чтобы красота природы не исчезала, нужно, наверное, научиться видеть совершенство природы, её спокойствие, мудрость. Изучать и любоваться природой намного интереснее, чем разрушать её. Сажать деревья, фотографировать и рисовать животных, цветы, скалы, реки, на наш взгляд полезнее для своего же спокойствия и мира


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По итогам работы можно сделать следующие выводы:

  1. Каадалинские Дворцы скалы – место интересное, как по геологическим особенностям, так и своей историей и биологией.
  2. Место мало изученное с точки зрения красоты.
  3. Много интересного краеведческого материала можно найти, беседуя с местными жителями, краеведами, историками.
  4. Изучать скалы, на которых побывали ранее очень полезно и увлекательно. Походы и экскурсии помогают понять, какие процессы происходили в Забайкалье много миллионов лет назад.
  5. Мы испытали необыкновенное чувство единения с природой и ощутили уникальность края, в котором мы живем.Люди привыкли к неповторимым чудесам природы, редко любуются ими, думая, что так и должно быть, что это будет вечно. Но в своих скитаниях по родному краю мы давно поняли, что разрушить хрупкое равновесие природы очень легко, а вот восстановить – практически невозможно!
Дополнительные условия
Рукава и штанины лучше иметь длинные, иначе недолго ободрать локти и колени о шершавые камни. Не следует забывать и о защите от Солнца – очки, крем и т.п. Летом в Забайкалье оно может жарить беспощадно! С собой на скалах следует иметь запас воды, в жаркую погоду не менее литра. В стоимость маршрута включаются транспортные расходы, продукты (приготовление обеда на костре), услуги экскурсовода и услуги геолога.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website